语文教育学导论
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小学语文综合性学习从学习方式来分，一般有（），不管和种类型的学习活动都涉及课程内容的组织和评价的实施。
阅读教学主要具有以下三种价值：（）
《标准)关于阅读教学的目标从“知识与能力”的维度的有（）
21世纪我国基础教育的课程必须顺应时代潮流追求的课程理念有（）
应试教育课程体系特征有（）
新课程各科课程标准皆从（）三个方面制定课程目标
新的语文课程标准对语文课程性质的定位是：（）
20世纪90年代:英国官方公布了一个权威性的语文教学大纲指导报告，关于语文学科的性质，报告没有做出“定于一尊”的规定，只是列举了各种观点。这些观点有（）。
写作内容的确定，除了要让学生写他们爱写的、能写的内容以外，有三种关系是需要理清的：（）
写作教学缺乏有效性的主要表现（）
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