语文教育学导论
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新课程写作教学改革的特点：（）
《标准》关于写作的基本理念是（）
完善语文考试改革的策略:（）
根据基础教育的性质，无论是什么类型的语文考试，从命题的指导思想看，它至少应体现三个“有利于”:（）
第三学段（5-6年级），高年级阅读重点则是（）
新课程三套实验教科书的呈现方式特点，正确的有（）。
按传播载体可划分为（）等。
与接受性阅读相比，探究性阅读的特点。
（）以“字不离词、词不离句、句不离文”为特征,注重音、义联系的识字教学法。
结合识字方法，是运用计算机多媒体技术优化教学过程的试验研究，把（）有机地融合在一起.
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