学前教育心理
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概念形成
社会性学习
简述幼儿教师应激的成因。
简述儿童常用的学习策略。
简述操作学习是幼儿重要的学习方式的原因。
简述影响动作技能学习的外部因素。
简述影响社会化的因素。
试述幼儿教师情绪劳动的特点。
为了发展幼儿的智力技能，在进行分阶段练习时应注意的问题包括哪些？
案例：一名实习教师在中班教小朋友们用水彩颜料画画，在开始时为小朋友们展示了一幅非常好看的范例，引起了他们的兴趣。可是，真正动手画画时，小朋友们不仅没有画出预期的作品，还弄得到处都是颜料和水。更有调皮的小朋友把颜料抹在其他小朋友的脸上和衣服上，告状的声音和哭闹的声音在教室里此起彼伏。这名教师只好草草地结束了这次活动。请回答下列问题：（1）上述案例中教师存在哪些问题？（2）为了在艺术活动中更好地培养幼儿的自我表现能力，教师应该怎么做？
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