学前教育心理
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简述幼儿智力技能学习的特点。
简述观察学习过程的四个阶段。
简述在幼儿园中常用的问题解决的方法。
试述幼儿道德品质教育的主要内容。
试述儿童学习过程的教学指导的内容。
案例：父母对月月总是百依百顺，无论月月有什么要求，父母总是尽最大努力去满足，一味迁就，甚至在生活上还事事代劳，致使月月已经是大班的孩子，可是还无法自己穿脱衣服、系扣子、系鞋带、自己吃饭等。月月只要看到自己喜欢的玩具就要买回家，而且别的小朋友玩的玩具，自己没有就去抢，月月的父母也不制止。月月稍有不如意，就大发脾气，因此小朋友也都不喜欢她。请回答下列问题：（1）案例中的家庭教养方式属于何种类型？（2）这种家庭教养方式会对月月造成什么影响？（3）你对月月的父母有什么合理的教育建议？
教育心理学研究的核心内容是
创造了直观教学法的是
皮亚杰系统研究幼儿认知发展时运用的是
教师在于完善个体的心智，是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者。这体现教师的
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