学前儿童数学教育
历年真题
在学前期，儿童辨别左右时主要以（）
下列关于收集评价资料方法的说法，正确的是（）
数学的特点有（）
按其抽象性，思维可以划分为（）
麦克多纳尔德曾指出教育目标具有的功能有（）
日常生活和活动区、角中的数学活动对幼儿发展的影响有（）
向幼儿进行感知集合的教育，提供和积累感性经验，可以初步形成幼儿的（）
学前儿童加减运算概念发展的三种水平是（）
影响儿童的守恒能否达到，除空间排列形式变化的影响外，还有不同的（）
学前儿童认识几何形状，进行感知需要通过（）
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