（ ）是指员工已不大可能再得到职务晋升或承担更多的责任，尽管发展通道和更高层次的职位是清晰可见的，但在职务晋升时似乎被一层玻璃挡着，可望而不可及。

造成（）的原因是由组织的阶层或结构所造成的，表现为晋升的停止。

（ ）可以消除员工对长时间固定一个岗位或工种所产生的厌烦情绪。

（ ）能提高员工的工作热情和兴趣。

一个人在试探性选择自己的职业，试图通过变动不同的工作或工作单位而选定自己一生将从事的职业。这种特点属于萨珀职业发展理论的（）阶段。

一个人在职业生涯中主要关系工作中的成长、发展或晋升阶段，这属于萨珀职业发展理论的（）阶段。

（ ）是给予员工继续留在技术岗位上发展或进入管理层的机会。

现代意义上的职业，应具有的特性（ ）

职业生涯设计应由（）共同努力来完成。

从萨珀的职业发展理论来看，可将职业生涯分为（ ）阶段。