试论述运用奖励激励与惩罚激励时应注意的问题。

简述影响自我效能感形成的因素。

简述观察法的主要优点。

简述“复杂人”假设及相应的管理措施。

简述目标设置理论中目标设置的注意事项。

简述服从与教育管理的关系。

试论述教育管理学与教育管理心理学之间的关系。

试述提高教育领导者影响力的方法。

试述社会人假设的主要观点及其管理者的职责和相应的管理方式。

简述影响相应推论的因素。