教育管理心理学
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教育管理心理学的具体任务是什么？
试述教育管理心理学的研究意义。
要取得教育的成效，关键在于______。
教育管理心理学的研究对象就是教育管理活动中人的心理现象及其规律，研究教育系统中人们彼此相互作用情况所产生的______的规律性。
观察法的特点有二：一是所得材料比较全面、系统、完整，二是______。
实验法就是有目的地严格控制一定的条件或______，人为地使一定的心理现象发生，从而对其进行分析研究的方法。
采用标准测验工具，要考虑测验法的两个基本要求，一个是信度，一个是______。
教育管理
观察法
调查法
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