现代教育技术
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“掌握力、质量、加速度三者之间的关系，并能具体应用”，属于学习结果中的
学生在面临问题时,倾向于把问题看作一个整体,这属于认知方式中的
场依存性学生的特征有
教学设计过程中,获得学生一般特征的方法主要有
关于学习需要分析描述不正确的有
美国著名教育心理学家加涅将智力技能分为
获得学生的一般特征的方法主要有
具有不同认知方式的学习者在接受、储存、转化、提取和使用信息时习惯采用不同的信息加工方式，具有场独立表现的学习者在加工信息时常常表现出
论述加涅的学习结果分类。
小学生智力、能力和情感发展的一般特征是什么?
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