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学生的“学习过程”包括
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教师的“教授过程”应包括的基本过程有
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教学设计的结果可以是直接使用于教学过程,完成一定教学目标的教学资源,如教学用书以及
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学生成绩评定的目的和类型是什么?
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比较标准参照评定与常模参照评定。
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标准参照评定
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