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学前儿童语言教育
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简述谈话活动的特点。
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阅读内容的理解
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前识字的核心经验
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童话
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辩论
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辨析性倾听
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叙事讲述
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儿童语言的发展是指儿童的( )理解和表达能力成长变化的过程和现象。
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幼儿语言发展对于认知发展的作用主要表现不包括( )
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“幼儿通过语言命名各种物体,通过语言描述、比较、发现认识对象的不同点和相同点,同时借助语言直接或间接获得新的概念”属于幼儿语言发展对于认知发展的( )作用。