学前儿童语言教育
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简述谈话活动的特点。
阅读内容的理解
前识字的核心经验
童话
辩论
辨析性倾听
叙事讲述
儿童语言的发展是指儿童的( )理解和表达能力成长变化的过程和现象。
幼儿语言发展对于认知发展的作用主要表现不包括( )
“幼儿通过语言命名各种物体,通过语言描述、比较、发现认识对象的不同点和相同点,同时借助语言直接或间接获得新的概念”属于幼儿语言发展对于认知发展的( )作用。
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