学前儿童数学教育
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数学是由两个概念所构成，这两个方面都是现实世界的一部分。其中一个是数，则另一个是( )
以下选项中，属于小班分类教育要求的是 （ ）
按物体的外部特征，有规律地交替排序属于哪种排序( )
若让儿童在游戏角色中做商店买卖的游戏，甚至请家长带儿童到商店去购物，给儿童自己计算钱物的机会。这说明了( )
要求幼儿将黑色的、系带子的鞋放在一起。这种分类活动称为 （ ）
中、大班认识10以内序数的教育要求有( )
幼儿对数学的兴趣往往开始于对 （ ） 的兴趣，对活动的过程和成果的兴趣。
学前儿童最初认识空间方位关系的参照系统是（ ）
儿童思维的逻辑建构始于( )
学前儿童认识几何形状不仅需要视觉的感知，还需要通过（ ）
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