下列哪些资料表明，4个月以内的婴儿具有形状知觉的恒常性()

下列属于学前儿童认识几何形体的特点有()

下列属于中班儿童认识几何形体教育的要求有()

下列哪些属于丁祖荫等对幼儿辨认物体平面形状能力的发展进行多项综合研究的结果()

幼儿对图形认识的难易顺序，主要与幼儿的哪些因素有关()

 小班幼儿认识几何形体教育的要求是（ ）

如何引导幼儿感知和体验平面图形之间的关系?请举例说明。

试述学前儿童的知觉和视觉形态对其认识几何形体的影响。

如何引导幼儿认识平面图形?请举例说明。

如何引导幼儿学习等分物体或图形?请举例说明。