学前儿童数学教育
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北京师范大学教育系林嘉绥在《入学前数学教育》一书中提出的思想有()
学前儿童数学教育目标的层次包括()
学前儿童数学教育总目标表达的思想是()
数的运算学习有助于()
从儿童身心发展的角度来划分，可以从哪几个方面提出教育目标()
学前儿童数学教育内容是 （）
简述麦克多纳尔德指出的教育目标的功能。
近年来，对幼儿园数学教育内容的研究有较好的发展成果有哪些？
简要分析幼儿学习数学知识方面的目标的内涵。
学前儿童数学教育目标的制定具有哪些意义?
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