为什么学前儿童数学教育活动的内容选择要注意启蒙性、生活性和可探索性?

在哪种教学活动形式中对教师有较高的要求()

若将两组物体数量进行比较时，摆成异数等长、同数异长或异数异长。这种比较为()

如看数拍手，按要求摸图形等游戏属于()

如教具、学具的使用，动作的示范称为()

演示、示范、范例的方法必须与()配合使用。

幼儿学习数学的基本方法是()

在运用演示、讲解方法时，教师有时围绕教学内容和幼儿的学习情况，提出问题引导讨论。这种谈话、讨论的方法常用在()

下列哪种是属于以幼儿为行为主体，用幼儿的行为变化来表述的()

用数学术语定名称属于学前儿童数学教学活动设计中活动名称的哪种取法()