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学前儿童数学教育
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北京师范大学教育系林嘉绥在《入学前数学教育》一书中提出的思想有()
A  
现有幼儿数学教育内容中，有利于幼儿思维发展的因素是什么?是数量关系
B  
数量关系是幼儿数学教育内容中起着发展思维作用的核心因素
C  
数量关系反映了数学知识间的内在联系及其规律性
D  
幼儿掌握大纲内容中的数量关系，可促进思维抽象能力和推理能力的发展
E  
运用已有的数学经验进行测量，可体验到把整体分解成部分，以及部分与部分置换的运算关系
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