学前儿童数学教育
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幼儿园的数学教学活动要想取得好的效果，必须做到（）
幼儿学习加法比减法容易的原因是（）
空间方位概念的特点是（）
幼儿阶段量的守恒的教育内容主要包括（）
学前儿童数学教育的价值在于（ ）
关于幼儿加减运算的叙述正确的是（）
时间概念的特点是 （ ）
按照评价的功能以及运行的时间，学前儿童数学教育评价包括 （ ）
教师在选择学习经验时应该考虑的因素有
数学知识的特性是（）
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