语文教育学导论
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文学与读者、教师与学生的关系。
语文素养的“冰山模型”，给我们的启示。
什么是“语文教科书”？
目前我国小学语文教科书编排普遍以单元作为组织教科书的基本单位，其好处是什么？
论述语文教科书的基本结构。
独体字的特点。
独体字的教学和合体字的教学。
什么是文本作者的创作主体性？
什么是语文教师的施教主体性？
什么是学生的学习主体性？
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