学前儿童数学教育
历年真题
学前儿童数学教学活动所采用的主要形式是 （ ）
提出“最近发展区”理论的是 （ ）
儿童数学教育评价中工作量最大、技术性最强的步骤是（ ）
研究表明，幼儿对各种量的排序能力发展最早的是 （ ）
学前儿童学习数学的心理准备主要有 （ ）
幼儿学习加法比减法容易的原因是 （ ）
空间方位概念的特点是 （ ）
幼儿阶段量的守恒的教育内容主要包括 （ ）
幼儿园的数学教学活动要想取得好的效果，必须做到 （ ）
这个实验反映了幼儿的什么特点?
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