学前儿童语言教育
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综合等级评定法的优点是( )
简述专门的语言教育内容的具体类别及核心目标。
简述日常生活中渗透语言教育的具体内容。
简述学前儿童语言教育评价的发展性原则的具体体现。
简述对语言教育活动 “活动过程” 的评价要点。
学前儿童语言教育总目标
理解性倾听
专门的语言教育活动
表演法
学前儿童谈话活动的主题应具备的核心特征不包括( )
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