学前儿童语言教育
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教师在自由交谈阶段 “密切关注” 的目的不包括( )
在 “引导儿童逐步拓展谈话范围” 阶段,教师的核心任务是( )
下列关于谈话活动各环节顺序的表述,正确的是( )
简述学前儿童谈话活动中 “经验性” 主题的重要性。
简述学前儿童谈话活动中“多方互动”的具体表现。
简述学前儿童谈话活动基本目标中 “培养良好倾听习惯和能力” 的重要性。
简述中班与大班学前儿童谈话活动目标的主要区别。
简述创设谈话情境时,教师需把握的两个关键要点。
简述在 “引导儿童逐步拓展谈话范围” 阶段,教师帮助儿童学习新谈话经验的具体方式。
学前儿童谈话活动
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