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学前特殊儿童教育
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儿童的情绪行为障碍很大一部分原家庭的不良影响, 下列说法,不属于造成儿童情绪行为障碍的家庭原因的是
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简述孤独症儿童的基本特征。
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试述在学前机构中如何对孤独症儿童进行教育干预。
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学前多动倾向儿童有哪些典型的行为表现。
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简述儿童情绪行为障碍的评价标准。
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幼儿常出现的攻击性行为有哪些?可以采取的可能有效的处理方式有哪些?
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简述孤独症的语言特征。
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简述孤独症儿童的行为特征。
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简述学前和学龄初期多动症儿童的主要行为表现。
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试述如何对多动症儿童进行教育干预。