为超常幼儿提供独立学习探索、实验和调查的机会，培养他们独立学习和工作的能力，这种超常儿童的教育模式叫

对于超常婴幼儿既要继续发展他们已经显露出来的某种特殊能力,又要打好各方面的基础,培养各方面的基本能力,让他们协调平衡又独具特性地发展,这体现了学前超常儿童早期教育中的

下列说法中，不属于超常儿童早期教育的意义的是

什么是语言型超常儿童？

简述有利于超常幼儿成长的家庭环境。

学前超常儿童在幼儿园有哪些典型表现?请至少列举出四种。

幼儿教师如何从学习内容上对超常儿童进行特殊教育?

请联系实际，谈谈幼儿教师在学前超常儿童的教育中可以采取哪些教育策略。

简述超常儿童的典型特征。

结合所学及教学实践，谈谈普通幼儿园的教师如何从学习内容和技能培养上为学前超常儿童提供适宜的教育。