笔果题库
学前儿童社会教育
VIP题库
搜题找答案,就上笔果题库
对学前儿童社会教育活动的评价主要从以下几个方面进行:主题确定的评价、活动准备的评价、活动实施过程的评价、教育方法的选择和使用的评价、活动延伸的评价以及()
搜题找答案,就上笔果题库
学前儿童社会教育活动评价的原则包括科学性原则、发展性原则、全面性原则和()
搜题找答案,就上笔果题库
下列不属于学前儿童社会教育活动评价原则的是()
搜题找答案,就上笔果题库
对学前儿童社会教育环境的评价主要看()
搜题找答案,就上笔果题库
根据《3--6岁儿童学习与发展指南》,“在成人的提醒下能使用礼貌用语”这一条评价指标用于评价()
搜题找答案,就上笔果题库
下列选项中不适合对幼儿使用的学前儿童社会性发展评价的方法是()
搜题找答案,就上笔果题库
评价学前儿童的社会性发展时,既要评价学前儿童已达到的社会性发展水平,也要评价学前儿童的发展、变化状态,这种评价原则指的是()
搜题找答案,就上笔果题库
学前儿童社会教育评价要采取实事求是的科学态度,依据客观标准评价教师和幼儿,这项评价原则指的是()
搜题找答案,就上笔果题库
下列关于学前儿童社会教育评价的说法中,错误的是()
搜题找答案,就上笔果题库
幼儿园区域活动中存在着各种各样的规则,包括习俗规则、谨慎规则和()