“对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的（ ）

根据占布森和沃尔克的视觉悬崖试验，婴儿获得深度知觉的年龄大约是（ ）

“用激烈的节奏让幼儿感受到密集的线条”采用的是（ ）

中班幼儿手工发展大致处于（ ）

“画画、做做、玩玩”体现了美术教学中的（ ）

依据艺术形象的审美方式分类，美术是一种（ ）

15个月的孩子会进行（ ）

托尔斯泰认为“艺术起源于一个人为了要把自己体验过的情感传达给别人，并用某种外在的标志表达出来”，这是表现说的观点。

大班幼儿的绘画发展主要处于（ ）

园丁法的特征之一是强调儿童的自然天真性，鼓励儿童自发的表现能力，尤其是艺术表现力。