中班音乐活动“梨子小提琴”是一个深受幼儿喜爱的（　）活动。

下列不属于3-4岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的学习品质目标的是（　）。

下列属于4-5岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的学习品质目标的是（　）。

下列不属于4-5岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的能力目标的是（　）。

下列属于5-6岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的情感目标的是（　）。

下列属于5-6岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的学习品质目标的是（　）。

下列乐器适宜3-4岁幼儿打击乐器演奏使用的是（　）。

3-4岁幼儿一般采用（　）的方式进行打击乐器演奏活动。

良好的打击乐器演奏习惯可通过各种方法来引导幼儿养成。如通过游戏的方式多次练习某种收拿或演奏乐器的行为，直到符合常规要求。这种方法是（　）。

学前儿童打击乐器演奏活动类型以（　）为主。