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学前儿童艺术教育
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下列不属于4-5岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的能力目标的是（　）。
A  
能够探索不同的演奏方法以使同一件打击乐器发出不同的音色
B  
能够在教师的引导下，根据打击乐器的音色特点，在音乐作品的某些片段，尝试进行简单的配器和节奏型创编
C  
能够看指挥进行齐奏或简单的分组合奏，并尝试使自己的演奏与其他幼儿协调
D  
学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器，知道乐器名称，了解乐器音色特点
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