各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等，属于

定式对迁移的影响表现为

在影响学习迁移的来自学习对象的共同要素中，强调反应发生条件的相似性的是

幼儿在认识了“兔子”“乌龟”“松鼠”“山羊”之后，学习“动物”的概念；在知道了“青草”“树木”“花朵”之后，学习“植物”的概念。这种概念学习属于

幼儿概念学习的特点不包括

幼儿园里有的幼儿认为昆虫不属于动物，因为他们认为动物应该有大的躯体，而昆虫躯体小。这是因为幼儿

关于知识与技能的表述，下列说法不正确的一项是

音乐方面的吹拉弹唱归类于

根据动作对环境依赖程度的不同，可以把动作技能分为

智力活动是在头脑中借助于内部言语完成的，因此智力技能具有