智力游戏

游戏内容

描述

生长说

简述法国克罗伊斯指出的游戏活动的特点。

根据在实践中游戏的组织和开展与教育教学任务或目的的结合程度，学前游戏可分为哪几大类？

简述评价游戏是否成功的基本标准。

教师选择的适合于幼儿表演的文艺作品应符合哪些基本要求?

论述游戏在学前儿童社会性发展中的作用。

论述家庭结构和气氛对学前游戏的影响。