如何建构以生活为基点的幼儿园课程内容？

幼儿园教学活动

圆周法

表现性目标

发展需要

幼儿园课程理念

论述贯彻目的性原则时容易出现的目标流失问题，并分析其原因及解决方法。

论述行为目标的优缺点及表现性目标的适用情况。

在西方，“课程”一词最早出现在1859年教育家（　）发表的《什么知识最有价值》一文中。

以教育目标和教育内容的性质为标准，课程可以分为德育课程、智育课程、美育课程、体育课程与（　）。