教学活动的价值就是通过将（　）来促进幼儿的智力发展。

指导幼儿获得新的（　）是幼儿园教学的重要任务。

下面不属于组织幼儿园游戏活动教师工作的是（　）。

下列不属于游戏资源的提供的是（　）。

下列不属于游戏中教师介入幼儿活动指导方式的是（　）。

教师对生活活动的指导要根据幼儿在生活活动中出现的问题及教育契机进行（　）。

不仅具有满足幼儿基本的生理需求、提高幼儿生活自理能力、帮助幼儿养成良好的生活和卫生习惯的价值，还具有促进幼儿健康、语言、科学、社会、艺术等方面发展的价值。指的是（　）。

幼儿、教师、家长及相关人员都是幼儿园学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设，指的是（　）。

幼儿园学习环境创设的目标之一应是支持人与人、人与物之间进行互动，指的是（　）。

幼儿园学习环境的创设要符合幼儿的年龄发展水平及个性特征，满足幼儿个性化全面发展的需要，指的是（　）。