幼儿园课程
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总结性评价
幼儿园课程评价
如何看待幼儿也是幼儿园课程的评价者？
论述幼儿园课程评价的步骤。
《课程与教学基本原理》一书的作者是（ ）。
《课程探究——课程实践的研究》的作者为（ ）。
由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，也就是列入学校课程表中的课程，指的是（ ）。
学生实际体验到的东西，指的是（ ）。
下列不属于教师可以采用的激发幼儿学习动机的策略是（ ）。
教学活动中，（ ）是对其进行有效指导的前提。
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