学前儿童掌握的知识体系可以是以( )为基础和核心组织起来的经验层次的“前学科”体系。

弹性计划、( )教学、记录档案、小组活动、深入研究、图像语言、开放的环境等都是瑞吉欧在课程和教学方面的特色。

幼儿园教学活动

相互适应取向的课程实施

量化评价

弹性计划

简述制定幼儿园课程目标的原则。

如何贯彻幼儿园课程实施的针对性原则？

简述设计指标体系的原则。

简述主题活动的主题来源。