学前儿童语言教育
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培养儿童（ ）深刻影响着儿童对说明性文体这种书面语言的认知。
能够帮助儿童掌握讲述的一般方法和特殊方法，指的是（ ）。
下列不属于说明性讲述特点的是（ ）。
说明性讲述教育活动的基本组织过程有哪些？
家庭说明性讲述环境的创设机会有哪些？
学前儿童说明性讲述的核心经验的发展阶段有哪些？
说明性讲述的特点有哪些？
凭借物
说明性讲述的核心经验
独白性语言
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