学前儿童语言教育
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下列不属于幼儿语言发展对于认知发展的作用的是（ ）。
有关人类学习母语的研究表明：（ ）是儿童口头语言发展的关键期。
专门的语言教育活动的实质是什么？
整合的主题课程中，渗透在其他领域活动中的语言教育可以帮助幼儿获得哪些经验？
渗透在幼儿日常生活中的语言教育，可以帮助幼儿获得哪些语言经验？
过去的20年里，我们的幼儿园语言教育发生了哪些大的变化？
幼儿语言学习和发展对其全面发展的价值是什么？
教师如何运用恰当的指导策略，也帮助孩子学习创意书写呢？
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