人力资源管理 （一 ）
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培训者通过口头语言向受训者传授知识、描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法是
教师使用最早的、应用最广的教学方法是
提供一组模拟情境，让受训员工担任各个角色并出场演出，真正体验到所扮演角色的感受及行为，理解不同角色所担负的任务与困难，从而改变自己原先的态度与行为的方法是
某公司在员工培训中，针对生产部门和销售部门经常出现因不理解对方工作性质而发生冲突的情况，将生产和销售部门人员进行岗位对调，并分别模拟销售和生产的工作状态。这种培训方法是
美国创造学家奥斯本于1939年首次提出的一种激发创造性思维的方法是
通过会议的形式，让所有参加者自由地交换想法或点子,每个人毫无顾忌地提出自己的各种想法，以此激发与会者的创意及灵感,从而产生更多有创意的方法是
以幻灯、电影、录像等多媒体教学设备为主要手段的培训方法为
下列关于游戏法优缺点说法错误的是
培训实现的目的是多种多样的,归纳起来主要实现的两个目的是
解决人与事之间矛盾的方法有
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