把学生的作业室，称为“实验室”，兼有自修室、图书室、教室的作用。将这种安排作为主要措施之一的教学组织形式是

将某项课程计划付诸实践的具体过程是

以下不属于课程实施阶段的课程是

奠定在“人种学”的假设和程序之上，对研究资料进行收集与分析的课程实施模式是

下列表述的教学进程的做法，正确的是

被称为“需要本位的评价”是

目标本位评价的典型代表是

第四代评价的基本方法是

过程取向的评价对应于古巴和林肯所称谓的

校本课程开发的核心是