指导幼儿表演游戏中，选择的文艺作品要符合的两个基本要求，一是便于幼儿理解，并富有教育意义；二是

亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是

纽曼的“三内说”1-25

以物代物

角色游戏

亲子游戏

认识游戏为儿童的主体性活动的意义和价值。

大众媒体对学前儿童游戏的影响。

简述幼儿结构游戏的指导要点。

简述如何贯彻游戏教育实施的教育性原则。