教师指导角色游戏的首要任务是

角色游戏是一种对儿童身心发展十分有益的游戏活动,应该积极引导儿童开展角色游戏。发展幼儿角色游戏的基础是

婴儿的随意注意发展不完善,身体也易疲劳,所以婴儿开展游戏活动,每次的时间不超过

下列建构形式,反映了幼儿最高建构水平的是

成人在和孩子游戏的过程中,自觉不自觉地会 “寓教育于游戏之中”,用自己的知识经验,想法去影响孩子的游戏,这表明亲子游戏的明显特点是

下列不属于幼儿结构游戏指导方式的是

以物代物

游戏

情景转变

游戏的教育化