学前儿童科学教育
历年真题
简述学前儿童表征与模式的教育策略。
简述在探究式科学教育活动中表达与交流环节教师的指导要点。
简述学前儿童时间的教育策略。
简述3岁以前儿童几何图形的教育目标。
试述探究式科学教育常见的误区及主要表现。
试述学前儿童空间感知能力的发展特点。
围绕物质科学领域中的"声光电磁物理现象（任选一种）"的核心经验进行一次活动方案设计（包括适宜时间、适宜年龄、活动目标、活动材料、活动准备、活动过程、活动延伸）。
科学的内涵包括①科学价值体系②科学过程与方法③科学知识④科学精神
关于宇宙中心说的研究，经历了从地心说到日心说的变化，这说明科学知识具有
下列有关学前儿童科学教育目标的表述，属于科学方法范畴的是
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