下列动物属于无脊椎动物的是

探究“怎样让方糖化的更快”活动的核心经验是

风、云、雨、雪属于

下列不属于幼儿在地球和空间科学领域探索内容的是

学前儿童科学教育

比较

预设的主题

数的组成与分解

生物的生命周期

简述学前儿童数学教育的内容。