简述学前儿童社会教育原则的含义以及要社会教育遵循的原则。

如何针对一日活动对幼儿进行人际交往教育？

为什么说学前儿童社会教育有利于促进个体的社会认同，为社会培养合格公民？

在自我意识教育活动过程中，教师如何引导幼儿自我分析，自由表达真实感受？

社区对学前儿童人际交往的影响。

试述小、中、大班活动中的活动材料的使用与维护规则。

简述运用一致性原则的注意事项。

教师在运用澄清应答法时，一般要注意什么问题？

简述学前儿童社会性发展评价的内容。

简述学前儿童自我意识教育的具体内容。