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学前儿童社会教育
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通过教学活动帮助,儿童达成的普遍目标指的是()。
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学前儿童最初的社会生活内容是在哪里进行的?
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下列属于小班幼儿人际交往教育活动目标的是()
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教师可以留意在儿童节、妇女节、重阳节、母亲节、父亲节等一些节日中,将学前儿童的父母请到幼儿园,积极参与儿童的活动,主要促进了()。
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学前儿童社会教育内容的组织要遵循由近及远的拓展的原则、由易到难的螺旋上升的原则以及()
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幼儿知道抢别人的玩具是不好的行为,这是哪种社会规范的认知?
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学前儿童社会教育评价的目的是什么?
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下列选项中,不属于学前儿童社会教育对幼儿园教师要求的是()。
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心理学家认为,在影响幼儿心理发展的家庭诸因素中,最重要的因素是()。
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教师与儿童开展“我的姓名”、“我的小手小脚”主题活动,属于学前儿童自我意识教育内容的()。