人依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验是指（）。

在社会环境与文化认知活动设计中，以下哪种做法是不正确的？

学前儿童自我意识教育活动的主要内容有自我认识与控制教育活动、自我认识与评价教育活动和（）

进行社会教育活动时，应以学前儿童的社会性发展为根本目标，以学前儿童的直接经验和实际生活为基础，结合学前儿童的自身特点，在教育活动中促进其多角度、多层次的发展指的是（）。

形成和巩固学前儿童社会行为最有效的方法是（）。

下列不属于社会环境与文化认知教育活动设计的基本思路的是（）

美国心理学家马斯洛把需要分成五类，包括生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要自我实现的需要和（）。

幼儿知道红灯停绿灯行，不闯红灯，过马路时走人行横道等属于下列哪种社会规范的认知？

学前儿童的社会环境与文化认知教育活动设计的基本思路包括：第一步，运用多种方式引出活动主题；第二步，组织学前儿童充分参与认知活动；第三步，引导学前儿童自由表达认知体验：第四步是（）

下列选项不属于幼儿园常规活动区的是（）。