学前特殊儿童教育
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简述幼儿园对超常儿童在学习内容上可以采用的教学策略。
试述学前超常儿童成材所需要的家庭环境。
游戏治疗的目的是（ ）
游戏治疗与游戏在儿童参与动机上的区别在于 （）
下列哪一项不符合游戏治疗的新趋势和新特点（ ）
第一个将游戏用于心理治疗的是（ ）
下列属于精神分析学派的游戏治疗观的是（ ）
主张把游戏作为心理分析治疗的手段，异常行为和心理疾病所表现出来的症状，往往是由被压抑在潜意识中的快感或儿童早期的创伤性体验所引起的。这一游戏治疗理论属于（）
以下哪个理论流派的观点主张把游戏作为心理分析治疗的手段（ ）
用于幼儿游戏治疗的非结构式的玩具有（）
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