导致儿童视觉障碍的疾病因素不包括

对学前视觉障碍儿童进行早期干预时,根据视觉障碍儿童的特点来开展各种感官的整合活动训练,这体现了

教视觉障碍幼儿某事物时结合该事物的实物或模型，使儿童得到直接的印象，帮助他们从不同侧面了解该事物所具备的各种特征，这种教学法是

关于父母在听觉障碍儿童早期干预中的作用，下列说法不正确的是

面对听觉障碍幼儿,在听和说之外,将手势语作为语言沟通的辅助方法,同时包括表情、姿势、动作、绘画、写字等多种沟通方式,让听觉障碍儿童多感觉、多渠道地接受信息的教育方法称为

以下关于听觉障碍幼儿心理和行为特征的说法，正确的是

某老师班上有三名听觉障碍儿童，他们总是在一起游戏互动，拒绝其他孩子加入这是因为

某幼儿5岁时因高烧导致听觉障碍，从听觉障碍儿童教育工作者的角度出发，她属于

下列关于病弱儿童身心特征的说法，不正确的是

下列关于脑瘫儿童的描述，不正确的是