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学前特殊儿童教育
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教视觉障碍幼儿某事物时结合该事物的实物或模型，使儿童得到直接的印象，帮助他们从不同侧面了解该事物所具备的各种特征，这种教学法是
A  
综合多种感官法
B  
实践法
C  
愉快学习法
D  
表象指导法
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