课程与教学论
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我们在选择学科知识的时候()
人本主义哲学倡导()
被模仿的榜样的行为所受到的强化叫做()
著名命题“什么知识最有价值”的提出者是()
社会改造主义教育哲学是在()的基础上发展起来的。
人本主义教育哲学以人的自主性人格的发展为核心,所以非常强调()
真正实现概念原理的知识与过程方法的知识相统一的是()
主动适应论的基本观点认为学校课程()
教师向学生做出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法是()
关于各种理论性事实关系的叙述须用()的教学方法。
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