课程与教学论
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论述建构主义教学观。
关于学科知识的选择,下列说法正确的是()
“模仿学习说”的提出者是()
选择社会生活经验的根本问题在于澄清()
苏格拉底的教学方法是()的典范。
通过师生的民主对话与讨论而共同思考、探究和解决问题,由此而获得知识技能、发展能力和人格的教学方法属于()
“学校课程不断建构出新的社会生活经验”,持这种观点的是()
适合于社会态度的养成的教学方法是()
()提出的“什么知识最有价值”的命题可以说是在课程论发展史上第一次明确提出了课程选择的问题。
能够充分体现教师的主体性和主导作用的教学方法是()
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