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学前儿童数学教育
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对客观物体的相互位置关系的认识是()
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任何物质都存在于一定的空间之中,并且和周围的其他物体存在着空间上的相互位置关系,这种关系也称为()
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下列哪项是中班儿童空间概念的发展的年龄特点()
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儿童常常用“昨天”泛指过去,“明天”泛指将来,这是学前儿童时间概念的哪一特点()
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下列哪种关系一般用上下、前后、左右等词语表示()
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哪一时期是空间概念初步发展的时期,也是儿童的空间概念从自我中心向客体中逐渐过渡的时期()
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我们描述物体的特色、质地的空间位置时都以一定的参照物为标准,这是空间方位概念的哪一特点()
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下列哪一选项指的是客观物质存在的一种形式,是物质运动、变化的持续性、顺序性的表现()
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我们必须以一定的参照物为标准描述物体的空间方位,这是空间方位概念的哪一特点()
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学前儿童辨别空间方位的难易顺序是()